我有两个家，一个充满亲情的家，另一个是充满师生之爱的家―――校园。
在可爱的校园里，我度过了许许多多欢乐的日子。校园，是我成长的摇篮，校园，是我快乐的天堂。它是个美丽的仙子；它是两栋高楼，一个现代化的游乐园。我无法不爱自已的校园，因为里面处处充满了同学们琅琅的读书声和欢笑，因为这里是我的家，是我另一个家。
一来到校门口，首先映入眼帘的是四个代表向上向善的大字：“东华小学”上面经常会蹲着鸽子，似乎象佂着和平与希望。每当太阳从地平线升起，那群鸽子总是会面对着太阳像军人一样。
漫步在学校的校道上，校道笔直，平坦、宽阔。早上在校园里，都会看值日生们辛勤的背影，我们的校道因他们而干净，因他们而美丽。
校道两旁有一排小花园，小花园里种满了许许多多不知名的花花草草，还引来了许多小蜜蜂和蝴蝶编歌编舞。花儿们红的似火；黄的似金；白的似雪......美极了！而且两排小花园还各种了一棵参天大树，它们就像两位巨护着我们的校园，每天来到学校门口，“巨人卫兵”好像对我们说“进来吧！我们欢迎你。”走完校道，就来到了一座崭新的教学校楼。
这座教学楼呈长方形，色彩缤纷。教学楼里设备先进，有：电脑室、美术室、心理室......
教学大楼的走廊墙壁上贴满了成语故事和名人故事，每次经过走廊积分都忍不住停下来看一番。
沿着走廊，走进教室，教室里桌椅整齐，地板上一干二净，教室后贴着奖状，和作文，教室后面是一片属于我们自已的天地。教室里每天还充满了快乐。
校园使我们的生活添加了许多乐趣；校园使我们增长更多知识。校园像一幅美丽的画卷，校园像是一部记录着同学们学习，玩时瞬间的摄像机。
我爱我家！
由浅入深开展叙述，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点推动内容发展，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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