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读《院士故事》有感1000字

93分
2025-10-09 22:44:44 凌珊珊 字数: 1000字

《院士故事》主要讲述老一辈院士为国家事业繁荣而努力奋斗的励志故事,其中钱伟长院士的奋斗事迹让我感触颇深。

年轻的钱伟长就读中学时极度偏科,入学成绩国文和历史都是满分,而物理只有5分。为了能尽早赶上课程,钱伟长废寝忘食的学习,至中学毕业,他以优秀成绩进入清华大学历史系。

1931年“九一八事变”发生后,正读清华大学历史系的钱伟长做出了一个大胆的决定:弃文从理,改学物理!希望凭借自身的努力制造出远超日本的飞机和大炮,以振兴中国的军力、抗击日本的野蛮侵略。

由于占线转移到北京,钱伟长院士辗转到美国继续深造,当钱伟长院士学有所成后,他毅然放弃海外的高薪聘请,直接回国参与创建北京大学力学系,在我国的机械工业,土木建筑,航空航天和军工事业等领域建立了不朽的功勋。

钱伟长院士回国后并不如他所想的顺利,自己不仅在特殊时期被打成右派,且自己子女也无法上大学,在环境十分艰辛下,他对子女说:“你们虽然被人剥夺上大学的权利,却剥夺不了你们受教育的权利”。在父亲的影响下,钱伟长院士的长子坚持带着莫斯科大学的教材和铁锹一起去首钢上班,最终也学有所成。

钱伟长院士的故事,让我内心久久不能平静。首先,在当年作为一个极度偏文科生,他能考上清华大学历史系,已经是非常了不起;其次,为了自己的祖国,他毅然弃理从文,这是爱国情怀激发他超越正常的可能,最终成就了文科生成为理工专家的神话。

阅读这个故事,我深刻体会到,每个人肩上所担起的责任——牢记使命,心系祖国。青年人应该为实现中华民族伟大的中国梦不懈奋斗、不断提升自己的实力,为祖国美好的明天贡献自己的力量。

伟大的民族必需铭记历史,不忘初心,牢记使命。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力,为了这个初心和使命,中国共产党人已经奋斗了96年。

作为青少年,此时能做到的是学习,努力学习,不仅仅是学习课内知识,课外知识也是一样要学习,不是一味的埋头苦读,还要多参加校内校外的各种活动,丰富自己课余生活,增长自己的见识,提高自己的道德修养,还要做好自己应该做的事。

幼师专业的中专生,所能做到的就是努力学习专业知识,熟练掌握更多的专业技能。当然还要提高自身修养和道德品质,完善自身各方面的能力。在今后的幼教工作中,我们的一言一行都会直接影响着每一个孩子,孩子是祖国的花朵,是祖国的希望和未来,因此我们要做一名优秀的幼儿教师,成为优秀幼儿教师的榜样。

教育是祖国大事业,需要我们每一个幼儿教师沉下心来,扑下身去,用心血去成就事业,每天多努力一点,我们离成功就会更近一点。教育岗位上的我,会牢记使命,不忘初心,用对党的的无限忠诚去践行教师所肩负的历史责任和崇高使命,为实现中华民族伟大的中国梦不懈奋斗!

写作思路解析

在叙述之中融入真情,依靠借古喻今的表达手法拓展思考维度提升文章感染力,文字饱含浓郁生活气息,场景真实可感,自带浓厚烟火味。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)
改进建议
练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。
综合点评
文章结构四平八稳,没有明显硬伤,可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突,阅读感受平缓。可以主动设计情节变化,增强文章吸引力。
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。
存在不足
!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。
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