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四年级作文大自然的启示

87分
2025-07-07 16:43:26 智文网

二十一世纪,已经是一个高科技的世纪,以前没有的东西现在都有了。比如,人们想飞上天空,科学家们就发明了火箭;根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。

有一次,爸爸带我出去玩耍,在繁华的城市里,我看见许多的高楼大厦,每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问;“爸爸,那是什么东西呀?”爸爸说;“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。这个问题值得研究了。

于是回到了家,我查了一下资料,哦,原来避雷针的针头是尖的,它是专门把雷和房子避开,打雷的时候,如果没有避雷针,那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验,房子果然没有被电到,这时,我高心极了,应为我破解了这个问题。

二十一世纪是科技发展的时代,需要我们这一代人去发展,创造为了使世界发明出来的东西更完美,我们要学会留心观察周围的事物,学好科学知识。成为未来的科学家吧!

四年级作文大自然的启示

生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,走出无边的书海,大自然就是我们的老师。它就像一本字典,时刻解除我们的疑惑,带给了我们无数的启示。

坦克,在我们的眼里,就是一个庞然大物:它高大,它神气,它威风。。。是极具杀伤力的重型武器。

然而,又有多少人知道,看起来庄严无比的坦克,是经过大自然的“教诲”改造而来。

最原始的坦克只看一层,移动起来极其缓慢,就像一只蜗牛,因此敌人只要灵活左右移动,坦克就发挥不出一点作用,它大得一步一步艰难地转变方向,这可给了敌人极好的机会,坦克还给等转过身来,就被消灭掉了。

人们为此大伤脑筋,有画图的,有去各地找坦克专家看看自己的想法的;更有甚者,开着坦克,在院子里试验。。。但没有一个人成功。

坦克也只能成为一个摆设。所以,在坦克发明初期,它就是一个又大小笨的“窝囊废”。

于是,人们开始把视线转到了大自然身上。人们的目光全部停留在了一个同样移动非常缓慢的动物身上——乌龟。乌龟运动时,身上常常背着一只小龟,小龟其实就是“侦察兵”,当遇到危险情况时,就会对底下的乌龟发起警报,使乌龟逃脱困境。

人们根据大自然的“启示”,在坦克的上面又装置了小炮,这种小炮移动灵活,威力巨大,十分重要。这样,敌人再也不敢随便进攻坦克了。

大自然的力量是无限的,让我们走出教室,聆听大自然的声音,相它一定会给我们不少启示!

四年级作文大自然的启示

星期天,我正在院子里聚精会神写字,一只蚂蚁爬在了我的书上,像个小逗号,很难发现那是一只蚂蚁,于是我就把它捻的扔在了地下,好奇心驱使我一看,咦,没死!我十分惊奇,难道蚂蚁摔不死吗?

我放下手中的笔,捉起蚂蚁又三番五次从不同的高度摔下,都没事,这可怪了。

回了家查看了大量的有关蚂蚁摔不死的资料,原来蚂蚁本身质量轻,在落地的时候又会遇到空气阻力,其重力与空气阻力相加后它所受的向下的力很微小!只要一下降他就像纸一样落下去,绝不会有半点伤害。

没想到这家伙还有这一手。

来到院子,我又抓起一只蚂蚁,对它说:“你们可真有趣啊,而且今天还让我知道了一个秘密,真是太感谢你了!”说完就把它轻轻放在地上,招手道了声再见。刚走两步准备回家,回头一看,没有想到的是,它像跟屁虫一样,又在我后面爬来,好像和我有了一份感情,还要回家和我作伴呢! 

呵呵,小蚂蚁对不起,我家拒绝“外星人”,回你的家去吧,你妈妈此时一定想你了……

写作思路解析

情理相融,借助条理分明的总分结构梳理行文脉络融合叙事与思考,文字清新温润治愈,基调平和舒缓,能够安抚阅读心境,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

改进建议

抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。

存在不足

!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。

作文优点

结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。

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