指导老师：覃晓青
榕树下
水珠在青青荷叶上滚动，
蛙鸣一声声富有节奏。
簇簇枝叶下的榕树，
更想在树下品尝书的香味。
哪知自己在现实中，
却沉醉在美丽的仙境中。
小河边
几只小脚丫在水面上拍打，
裙子上、衣服上满是浅起的水花。
扑通一声，
孩子蹦进河里，鱼儿跳腾。
垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，
留下的是一滩水花。
槟榔树
槟榔树好像一柄翠绿的大伞，
一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。
阳光在叶缝里悄悄地看，
千万只眼睛织成一张光光的网。
仿佛老树也变年轻了，
一次次鼓着绿色的手掌。
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助移步换形的描写方式展现事物变化完成深度挖掘，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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