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母亲的爱

92分
2025-06-04 10:23:17 智文网

我读四年级的时候,老师布置了一道作文题,让大家放晚学回家写。我回到家,认真思考,仔细修改,过了半小时左右,我就大功告成了。我反复欣赏自己写的作文。“这真是一篇绝妙的佳作,我真是个天才啊!”我得意扬扬地笑起来。

妈妈看见了走过来,问:“小敏,你在做什么?”

“妈妈,你快过来,看看我写了一篇好作文,一定是全班之冠。”我骄傲地说,“老师一定会把我的作文贴到展示台上的。”

妈妈拿过我的作文看了看,:说:“写得还可以,但是你不能骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后,如果不懂得这个道理,以后必定没有什么前途……”

妈妈第一次那么训斥我,越说越大声,我的眼泪在眼眶里打转,头埋得低低的。

第二天,老师果然把我的作文贴到展示台上了,同学们也一直在夸奖我,可我知道,我离成功还远着呢。这些年来,每当我被“骄傲”推进“海”里的时候,妈妈的话就浮现出来“救”了我,使我成长的小船没有被掀倒沉没,向前放方乘风破浪。

指导老师:潘桂枝

点评:通过写作文自我感觉良好而得意忘形,被妈妈批评教育的事情,刻画出一位有良好教育素养的妈妈。结尾尤其写得好,运用比喻去感受妈妈的爱,很好!

写作思路解析

擅长捕捉转瞬即逝的感受,借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌定格画面,篇章布局精巧得当,详略安排合理,重点段落格外突出。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神,适合练习心理、场景细节描写。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

改进建议

↓抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

作文优点

★素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。

综合点评

◆开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

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