我阳光，我健体，
金光园丁众健体。
园丁导者首当先，
众园丁涌跃去健体。
我阳光，我健体，
金光园丁齐壮体。
园丁导者来引导，
众园丁运动来强体。
我阳光，我强体，
金光园丁都强体。
园丁导者去指导，
众园丁强体练功底。
我阳光，我强体，
金光园丁获良质。
园丁指导来向导，
众园丁良质是良基。
我阳光，我健体，
金光园丁有良基。
园丁导者具创意，
众园丁协作合力齐。
我阳光，我健体，
金光园丁人心齐。
园丁导者民主理，
众园丁同心又共计。
我阳光，我健体，
金光园丁共商计。
园丁导者导实施，
园丁众志创新喜
我阳光，我健体，
强壮体魄促发展。
金光小学创奇迹，
城区导航呈业绩。
用心观察日常生活，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力记录见闻感受，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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