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读《建设幸福中国》

85分
2025-06-03 16:02:17 智文网 字数:

读了《建设幸福中国》我才知道,幸福,究竟是什么。这个题目不同的人有不同的答案:陶渊明说,采菊东篱下,悠然见南山。因此悠闲自得是一种幸福;苏轼说,但愿人长久,千里共婵娟。其实真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续; 不是别人眼中的感觉,而是自己内心的满足和快乐,在我看来,生活在幸福中国,就是我们最大的幸福,因为在中国大地上,那些乐于助人、乐观向上、乐于奉献的人和事让我们时刻感受着幸福!

想必大家都知道雷锋个人吧!他乐于助人的故事传遍千家万户。一次,雷锋从安东(今丹东)回来,要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:“大娘,您到哪去?”老人上气不接下气地说:“俺从关内来,到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,用手扶着老人说:“走,大娘,我送您到抚顺。”老人感动极了,一口一个好孩子地夸他。进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:“孩子,俺不饿,你吃吧!”“别客气,大娘,吃吧!先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边,和老人唠开了家常。老人说,她儿子是工人,出来好几年了。她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。说着,掏出一封,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切问雷锋:“孩子,你知道这地方吗?”雷锋虽然不知道地址,但雷锋知道老人找儿子的急切心情,就说:“大娘,您放心,我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老大娘用地图找了两个多小时,才找到老人的儿子。母子一见面,老大娘就对儿子说:“多亏了这位解放军,要不然,还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说:“谢什么啊,这是我应该做的。”

青藏铁路的建设者们在高寒缺氧、环境恶劣、条件艰苦的情况下,凭着勇敢、实干、创新和无坚不摧的乐观主义精神,克服一个又一个世界级难题,“把铁路修到拉萨去”的愿望变成了现实。

建设幸福中国,人人有责。那么,作为一个小学生,我们应该做些什么呢?

首先我们要刻苦学习文化知识,认真学习中华优秀文化和人类文明成果;要加强思想品德修养,胸怀远大理想,陶冶高尚情操,把个人成长融入祖国和人民的伟大事业之中。同时要有一颗感恩的心,我们今天的幸福生活来之不易,要感恩社会、感恩学校、感恩老师,感恩父母,只有懂得感恩,才能学会付出。

其次, 我们要勤于学习、善于思考、勇于探索与创新,激发求知欲和好奇心,打好知识根基;要在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践能力。

最后, 我们要思想成长、学业进步、身心健康;要在德智体美相互促进中,实现全面发展。建设幸福中国,不是一句空洞的口号,而是要实实在在的行动,让我们携起手来,共同建设更加幸福美好的中国。

写作思路解析

娓娓道来所见所感,运用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点强化表达效果,语言朴素简约,却蕴藏直击人心的力量,越品读越有味道,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)
存在不足
!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。
综合点评
行文思路清晰稳定,素材选择贴合题意,段落排布有序。文章情感表达真诚克制,没有刻意煽情。不足之处在于缺少富有冲击力的重点段落,很难给读者留下深刻印象。
改进建议
描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。
作文优点
语言表达干净利落,极少冗余废话,表意精准。段落过渡意识较好,能够使用自然语句串联上下文,整篇文章浑然一体,割裂感较弱。
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