在给小花浇水时,
看到有枯萎的花瓣,
(要是没有枯萎的花瓣就好了)
不过有了枯萎的花瓣,
小花就能换上新的衣裳了。
在帮小花取枯萎的花瓣时,
发现了几根杂草 ,
(要是没有草就好了)
不过有了小草,
小花就可以和小草在风中跳舞了 。
帮小花浇水后,
看到了叶子上有几只小虫,
(要是没有小虫就好了)
不过有小虫在,
小花就可以和小虫聊天了。
别的孩子也是这样吗?
也像我一样，这么想吗?
作者共情能力较强，善于运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点拉近和读者距离，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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