您好！
我是您踏入太空征途的三百年之后，一名和您有着同样信仰的小学生。杨利伟叔叔，知道我为什么叫你叔叔吗？因为您是我们的骄傲，在我们心中，您永远年轻！
三百年后的今天，您已长眠地下，但是我还是要告诉您，人类在太空立住脚跟已经不是梦，而是现实，您一定感到欣慰吧！让我来跟您谈谈，我们这一代人的生活吧！
我们的学校在月球，从月球到地球，乘坐超速快车也不过三分钟就到，而且在快车轨道上，可以观光其他星球的风。而月球也不再没有空气，没有水，没有植物。被我们建设的月球，没有沙漠，只有绿洲；没有污染，只有清新的空气；没有肮脏的河流，只有清澈的溪水……
每个星期，我们都会举行一次实践课。穿上太空服，进入您那艘饱经沧桑而又有纪念价值的“神舟五号”，圆我们一回太空梦。要是在您那个时代，我们准是个合格的宇航员！
这个世界，不，这个太空不太平。在这三百年之内，总共来临了三次太空大战，最轰轰烈烈的要数第三次太空大战。因为这第三次太空大战的特种兵，不是别人，正是我们这群童心未泯的小学生！大战打响了。敌方火星人已布下天罗地网，等待我们送上门。一些誓死保卫国家的人，拼了性命，可惜都死在那张火网之下。还好，由于时代境迁，发明家发明了回生器，连我也被这台机器从鬼门关里拉了出来。火星人面对一批又一批的地球人死而复生，它们葬送了一大批优质武器，但仍无乏天之术了。我们地球人爱好和平，最终以和解告终。可惜，我们的和平使者在和火星人握手中，手烧成了猪蹄……祝您在天上能露出灿烂的笑脸！
一个有着太空梦的小学生
结尾留白耐人寻味，依托暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味完成升华，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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