陶老师，是我最喜欢的老师。从我第一眼看见她时，我就觉得她是一位既关心同学又要求严格的老师。
有一次中午，我们排队出去吃饭。我们班的诸淑淑同学，在要出教室门的时候，被一个人绊了，诸淑淑的腿被摔破了。当时她的表情可痛苦了!在那一瞬间，我们每一个人的心都提到了嗓子眼。陶老师急忙走来，抱起诸淑淑就飞快地向医务室跑去。在医生的帮助下，诸淑淑的腿暂时没事了。
在平时的学习中，陶老师对我们的 要求可严格了。有一次，她布置我们写习字册，可是上交之后她却大发雷霆。这是怎么回事呢?原来，我们这次写的字太糟糕了;尤其是张天洋同学的字跟狗爬似的。老师把他叫到办公桌前(在教室后面)，当着全班同学的面，把他写的那一页纸给撕了，并警告他：“老师希望你下次不要再写这样的字了，否则就请你的家长来!”顿时，我们的心里都产生了一种恐惧感。从此以后，我们再也不敢糊弄老师了。
这就是我的新老师，让我又爱又怕的新老师。
叙事节奏拿捏得当，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度串联多个场景，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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