漫步在马路边上，我的心情越来越沉重。渐渐地，那片桃林清晰地浮现在我眼前。
伙伴·我
我从小在农村长大。早上第一件事，不是整理衣冠，不是吃饭。而是——与小伙伴去后院挖蚯蚓。
挖着挖着，夕阳西下了，余辉拖曳着我们的剪影。回到家，一身泥。妈妈一边喋喋不休地埋怨，一边让我洗澡……
桃林·伙伴·我
春天来了，万物复苏。奶奶种得桃树随着春风开着烂漫。我和伙伴们当然不能放过这个绝好的时机了！
每次吃完早饭，我便马上飞到门外，与等候多时的小伙伴们一起冲向桃林。
那是一个与《桃花源记》里陶渊明所写的“阡陌交通，鸡犬相闻”，“黄发垂髫，怡然自乐”一样的清平世界。那是一个与世无争，没有车的喧嚣。没有人声鼎沸的乐园。走进一看，那桃树一棵棵整齐地挺立在那儿，犹如一排排迎宾小姐在门口“欢迎光临”呢！顽皮的我们还开始了“警察抓小偷”呢。你奔，我逃；你追，我赶。过了好久，我们玩得大汗淋漓，累的气喘吁吁才停止。
我们会跑到桃林后，那是一大片金灿灿的油菜花。春风抚过，他们便摇摆着身体，仿佛与春风共舞呢。一阵阵油菜花香便随风飘来……油菜花地的旁边是一棵大树。那便是我们的“休憩场所”了。每一次在桃林玩累了，就跑来这儿，躺下来休憩，不一会儿，便酣然入梦了。
桃林·我
记得有一次，伙伴们不在，所以我只好独自来到了桃林，我自己一人跑着，跳着，实感无趣。便观察起了桃花：桃叶映着桃花，桃花显得格外美丽迷人，像是一位羞涩的小姑娘，对我莞而一笑，这不就应了“人面桃花相映红”吗！四处静悄悄的，我仿佛听到了花骨朵儿钻出来的声音，零落的花儿散下地面的声音。细细地看它，粉粉的花瓣，五小瓣一朵。一朵一朵挨挤在一起，形成了一串串桃花挺立着，很美，很好看。啊！这不正是“满树和娇烂漫红”吗！
回到家，我还能吃到乡村独特的“锅贴饭”，又香又脆……
突然的的灯光使我从追忆中走了出来。奥！原来是路灯亮了。望着鳞次栉比的高楼大厦，听着来来往往车子的喧嚣声，我陷入了沉思：
什么时侯那充满淳朴气息的乡村变成了这繁华都市？什么时候那如仙境般的桃林变成了这高楼大厦？什么时候桃林能够回来？什么时候昔日的好伙伴能重新相聚？什么时候……
上海市浦东新区彭镇学校初一:王怡
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托细腻生动的动作描写来还原人物状态凸显文章内核，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。