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两次被校长批评

90分
2025-09-20 09:38:24 智文网

我在班里的淘气是出了名的,算是有很多次被批评,可最严重的还是被校长批评。

一二年级时,我跟钱加冕、孙温特一帮人"故意"闯进了校长室。我们的捣蛋念头发作了,既然来了,就该做点什么,我们大声喊叫,朝里面做鬼脸,事后立刻走人。没想到就在这时,校长来了,孙温特当了逃兵,以光速直接溜了,我和钱加冕措手不及,被校长揪出去好一顿臭骂:"谁让你们乱进校长室的!这可是办公的地方!下次再这样我就在晨会上全校公布,让大家都知道这件事情...!"我俩被骂了个狗血喷头,赶紧溜走了,再也不敢待在这地方。

三年级开学,学校换了新校长,样子比较和气,我以为这校长脾气还可以,但是我错了。

一天,我迟到了,到了教室,大家巳经下去做广播操了,只剩下脚受伤的孔俊赫在位置上。我也放下书包,收拾好东西坐了下来。不久,我们听到了校长的脚步声,怕又被批评,连忙躲到了讲台后。没想到校长一眼就看到了我和孔俊赫,吼道:"快出来!"我们只好走了出来,结果可想而知,又少不了一顿批评。

为什么这两位校长脾气都一样,没一个好的啊?

写作思路解析

整篇文章框架完整,开头做好铺垫,中间层层推进,依托简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓凸显文章内核,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线。段落之间过渡自然,叙事推进有条不紊,中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力,懂得取舍素材,阅读过程顺畅舒适。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

作文优点

情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

改进建议

段落内部理顺逻辑顺序,语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落,开头吸引读者,结尾升华主旨。

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