轻轻打开窗户，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋节。
忽然两只不知名的鸟从我眼前飞过。它们在商量要相约共度中秋吗?我轻笑。
今年，我的中秋会有谁陪?还是爸爸?妈妈?爷爷?奶奶?
嗯，一定有他们!
关上窗户，我捏起一块月饼，豆沙馅的，轻力一扳。老师布置的中秋作业在我脑中游荡：明天中秋节，要和家长静下心来坐在板凳上心平气和的讲话、谈心。
我能做到吗?应该可以!
放下月饼，转身走到卧室，地上的几张试卷引起了我的注意。这是我的周周练!看着对不起中国共产党的试卷，我极度苦笑。显眼的分数让我羞愧的无地自容。语文120满分，我才得了77分，刚及格!语文这可是我的强项啊!
妈妈的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你这分数!’还在我耳边转着。我再次轻笑。
是，我的学习不好。
但是，有多少人知道，我，已经很努力了?没有吧?
我拾起地上乱七八糟的试卷，随手把它们扔在沙发上。
……
考试那天，我还在对我自己说：“后天是中秋节哦，不可以考不好，让家人过个不开心的中秋!”可是，我始终没做到!
……
我的中秋有谁陪?
爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!
我知道，即使他们看到我的试卷会很伤心，但我知道，她们会一直爱我，保护我!会陪我度过明年，后年，大后年的中秋!会陪我一直到最后!
……
明天，是中秋节!爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!：
我爱你们!中秋节快乐!你们的中秋，有我陪!
重视首尾相互呼应，依托有条不紊的场景铺叙完善故事框架串联全文，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。