飞翔是鸟儿的本能，然而却有这么一群野鸭，它们又漱又胖终日望着空中飞翔的鸟儿感叹。是它们不想飞吗?不，它们已经失去了飞翔的能力，因为一开始靠了一位慈悲者的饲养它们无须南飞，之后也只能继续靠这位好心“饲鸭人”的施舍来度过余生了。
这当然要怨野鸭们太安于现成施舍。可是仔细回味起来，也不无饲鸭人的过失。如果不是他把野鸭喂养得又獭又胖，野鸭又怎能失去飞翔的能力而“望天兴叹”呢?虽然饲鸭人是好心，可结果却实在悲惨。
当今社会上“饲鸭人”的身影随处可见。你看小学校门口，放学后围得最多的肯定是不辞劳苦的家长。许多家长把孩子捧为掌上明珠，怕孩子磕磕碰碰遭受挫折，替孩子扫清前进道路上的一切绊脚石，可是这种方法培养出的孩子往往会在生活中露出他〔她)的残缺。他们缺乏起码的自理能力，思想脆弱经不起挫拆。而一个经不起挫折的人又怎能在属于自己的天空中练就坚实的“翅膀”求得生存与发展呢?当然家长无限度地溺爱孩子是有明确目的的，那就是要孩子成绩好。不错，当今信息社会需要高科技人才，可只有知识并不足以在社会立足，还需要我们有较强的实践能力与百折不挠的信念。但是面对家长的一手包办，我们中的许多人失去了自由锻炼的机会，成为“温室里的小苗”。经不起“风雨”的吹打。面对人才竞争一与优胜劣汰选拔的失利，他们会茫然无措。每年因高考落榜而跳楼自杀的事件我们不是屡屡听说吗?更有无法适应大学生活而中途退学自毁前程的:如此“饲鸭”结果是否已经从反面给我们家长“不应喂养”以足够的警示?梁启超曾借《少年中国说》表达自己的卓识远见“少年志则国志，少年强则国强，少年独_立则国独立，”只有青少年自立自强国家才能屹立于止界民族之林啊!
为了我们共同的祖国与民族，亲爱的爸爸妈妈们，请放飞我们的“翅膀”，让我们做海燕、做雏鹰，在大海上、在长空中丰满稚嫩的羽翼，完成搏击的使命，即使跌落也无悔，因为已经享受了被饲野鸭所没有的快乐与光荣。
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