依依原稿：
我以前有过失信。
以前，我读二年级（下册）的时候，霍雅兰对我的乒乓球像皮擦感兴趣了，她求我也给她买一个。我一口答应了。不过，她给我了一个难题，说要我两天之内（星期六、星期天）。
到了，到了。今天就到给东西的时候了。可是，我没去那里，怎么办呢？妈妈说：“没买就算了吧！”可是，我怎么向霍雅兰交待呢？现在我直好拿了一支头是兔子的钢笔，给了霍雅兰。她说：“没像皮，来个钢笔也不错！”看她这样谦虚，我以后不会失信了。
爸爸评语：
通过一件小事，能够认识到自己失信的错误，依依真是越来越懂事了。但此次失信原因不全在自己，你已经尽力了，不需要那么内疚。切记“直”与“只”的区别，这已经是第二次错误了，下次再错，爸爸要打屁屁了。
爸爸修改稿：
我以前有过一次失信。
那是我读二年级下学期的时候，霍雅兰对我的乒乓球橡皮擦感兴趣，她请我也给她买一块，我满口答应了。不过，她给我出了一个难题，要我两天之内（星期六、星期天）给她。
到了，到了，今天就到该给东西的时候了。可是，我这两天没去商场，没有买到橡皮，我该怎么办呢？妈妈说：“没买就算了，下次再给吧。”可是，我怎么向霍雅兰交待呢？我只好拿了一支兔子钢笔给了霍雅兰，心里有点谦疚。霍雅兰安慰我说：“没有橡皮，钢笔也很不错，谢谢你！”
看到霍雅兰这样大度，我更加感到内疚，我决心以后再也不失信了。
兼顾叙事与感悟，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓讲述故事，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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